Peut-on philosopher avec les enfants ?

Depuis plusieurs années, les ateliers de philosophie à destination des enfants et des adolescents se sont multipliés. Sans viser à transmettre un savoir académique, l’objectif de ces ateliers est souvent d’initier dès le plus jeune âge à réfléchir aux questions complexes qu’ils peuvent se poser comme : Qu’est-ce que l’amour ? Pourquoi on meurt ? Quelle est la différence entre l’animal et l’homme ? Pourquoi, comment et dans quel cadre initier les plus jeunes à la philosophie ? Des philosophes, des enseignants, des artistes viennent en discuter et partager leurs expériences.

Avec : Christian Budex, professeur de philosophie, conseiller au Centre académique d’aide aux écoles et aux établissements (C2A2E) de l’académie de Versailles, chercheur au CREN, Angie Gadéa, designer d’intérieur et artiste textile, animatrice des ateliers créatifs Philomoos mêlant arts plastiques et arts graphiques, Fanny Bourrillon, enseignante en philosophie à l’Ecole des Gobelins (Paris), fondatrice des ateliers Philomoos, Les moussaillons de la philosophie, Edwige Chirouter, maître de conférences en Philosophie et Sciences de l’éducation (Université de Nantes), titulaire de la Chaire Unesco “Pratiques de la philosophie avec les enfants”. Animé par : Louise Tourret, journaliste, productrice de l’émission Être et savoir (France Culture)

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• Article Balises : "Philosopher, un jeu d'enfant"